„Cześć, Europo!” to ogólnopolski konkurs dla uczniów szkół podstawowych, którego celem było spopularyzowanie wśród młodych wiedzy o Europie i Unii Europejskiej.

Konkurs został zorganizowany przez stowarzyszenia „Młodzi dla Europy” oraz „Yes Youth Can”, których głównym celem jest wspieranie obywatelskiego zaangażowania młodzieży oraz propagowanie europejskich wartości. Inicjatywę tę wsparły Polska Fundacja im. Roberta Schumana oraz Miasto i Gmina Buk.

Głównym zadaniem drużyn uczniowskich było zaplanowanie i przeprowadzenie w swojej okolicy (szkole, świetlicy, osiedlu) akcji, dzięki której rówieśnicy mogliby dowiedzieć się czegoś o Europie lub Unii Europejskiej.

My uczniowie klasy VIII Wiktor Wybraniec, Kamil Wybraniec i Michał Wójcik stwierdziliśmy, że ten konkurs będzie dla nas bardzo ciekawym doświadczeniem, dlatego postanowiliśmy do niego przystąpić.  

Informację o konkursie otrzymaliśmy 14 stycznia. Jeszcze tego samego dnia, a właściwie to już na kolejnej przerwie, utworzyliśmy trzyosobowy zespół. Warto wspomnieć, że nie jest to skład całkowicie  przypadkowy, gdyż wszyscy nawzajem siebie uzupełniamy, a dzięki temu mogliśmy rozdzielać zadania zgodnie ze swoimi umiejętnościami i zainteresowaniami.

Na początku sprawozdania chcieliśmy się krótko zaprezentować.

Kamil Wybraniec fascynuje się informatyką. Jest w tym naprawdę dobry, ma też różne osiągnięcia w tej dziedzinie, między innymi w zeszłym roku jako jedyny z całego województwa małopolskiego dostał się do finału ogólnopolskiego konkursu programowania w Szczecinie. Głównym zadaniem Kamila w naszym przedsięwzięciu było kontrolowanie naszego projektu od strony technicznej oraz montaż filmu.

Wiktor Wybraniec interesuje się geografią, warto wspomnieć, że uzyskał w tym roku tytuł finalisty Małopolskiego Konkursu Geograficznego, który jest organizowany przez Kuratorium Oświaty w Krakowie. Obszerna wiedza Wiktora okazała się bardzo przydatna podczas układania pytania do quizu oraz w czasie przygotowywania prezentacji i przedstawiania informacji o Europie i UE uczniom naszej szkoły.

Michał Wójcik jest osobą wyróżniającą się dużą charyzmą oraz pewnością siebie. Dlatego to on przeprowadzał sondę w naszej szkole. Poza tym  zadaniem Michała było dokumentowanie naszych działań, ponieważ nagrywanie filmów i fotografowanie to jedno z jego zainteresowań.

„Europa w zasięgu ręki” to tytuł naszego projektu, na który składają się wszystkie działania podejmowane przez nas w celu rozpowszechnienia wiedzy o Europie i Unii Europejskiej w naszej okolicy. Wybrane przez nas hasło miało za zadanie uświadomić jak największej liczbie osób, że cała Europa jest dla nas otwarta i potrzeba jedynie naszych chęci, by ją poznać.

W naszych działaniach skupiliśmy się głównie na przekazaniu wiedzy o Europie i Unii Europejskiej kolegom i koleżankom z naszej szkoły. Projekt ten składał się z kilku części.

Pierwszą z nich było przeprowadzenie sondażu. Na to działanie poświeciliśmy kilka dni lutego. Badanie to miało na celu poznanie opinii uczniów oraz ludzi dorosłych odwiedzających szkołę na tematy związane z UE, które często podlegają dyskusji. Prowadzący sondę, Michał Wójcik zadał również kilka pytań odnośnie „euromitów” oraz Europy.

W ostatnim tygodniu lutego przygotowaliśmy coś dla najmłodszych uczniów. Była to prezentacja dotycząca podstawowych informacji o Europie. Szczególnie skupiliśmy się na przedstawieniu sąsiadów Polski. Na koniec zaprezentowaliśmy grę edukacyjną w wersji komputerowej, która polegała na szukaniu przez uczestników wśród odwróconych kart par flag europejskich - przypominała ona znane nam „memory”. Zdecydowanie mogliśmy stwierdzić, że gra przypadła naszym młodszym koleżankom i kolegom do gustu, zwłaszcza że przygotowaliśmy słodkie nagrody dla najbardziej aktywnych uczestników zabawy. Naszym celem było pokazanie najmłodszym uczniom, że można ucząc się, świetnie się bawić.

Na 5 marca zaplanowaliśmy coś specjalnego. Zdecydowanie było to nasze największe przedsięwzięcie w tym projekcie i wymagało najwięcej pracy oraz przygotowań. Stwierdziliśmy, że powinniśmy zorganizować quiz o Europie i Unii Europejskiej, ponieważ jest to jeden z lepszych znanych nam sposobów na wzbogacenie wiedzy uczniów o te zagadnienia. Przygotowania rozpoczęliśmy od ułożenia pytań. Były one bardzo urozmaicone i podyktowane częściowo wynikami przeprowadzonej sondy. Dotyczyły historii, polityki, rolnictwa, turystyki, oraz kuchni regionalnej niektórych państw oraz UE. W sumie stworzyliśmy bazę 80 pytań. Stwierdziliśmy, że quiz przeprowadzony z wykorzystaniem technologii komputerowej zyska na atrakcyjności i wyzwoli wiele emocji w czasie rywalizacji. Dlatego też naszym następnym krokiem było przygotowanie w Scratchu całego programu, na którym utworzyliśmy i zaprojektowaliśmy główny ekran z pytaniami, zegarem odmierzającym czas oraz zakryte poprawne odpowiedzi. Podczas quizu był on wyświetlany na głównej tablicy przez rzutnik. Oprócz tego stworzyliśmy program do bocznych monitorów, który umożliwił wyświetlanie liczby zdobytych punktów oraz ilość zachowanych szans przez poszczególne drużyny. Stwierdziliśmy, że aby wyrównać szanse wszystkich drużyn w rywalizacji, wyświetlimy prezentację, w której zawrzemy odpowiedzi na większość pytań quizu. To zmusiło uczestników do  słuchania i oglądania prezentacji w skupieniu. W quizie uczestniczyły 4 drużyny z klas 5-8, po 5 zawodników w każdej z nich.

Głównym prowadzącym quizu był Kamil, który nadzorował, dodawał punkty oraz odbierał szanse jednym komputerem dzięki połączeniu z internetem czterech pozostałych komputerów. Quiz wzbudził więcej emocji niż się spodziewaliśmy - walka była zacięta i trwała do samego końca. Główny bój stoczyli ze sobą przedstawiciele klas szóstej i siódmej. Ostatecznie jednak triumfowali uczniowie młodsi, którzy zdobyli zasłużoną nagrodę. Każda drużyna otrzymała zaprojektowany specjalnie na tę okazję dyplom pamiątkowy.

Niestety nie udało nam zrealizować wszystkich zaplanowanych działań naszego projektu przez sytuację, jaka wystąpiła w ostatnim czasie w naszym kraju i na świecie. Zawieszenie zajęć w szkole uniemożliwiło przygotowanie  gazetki ściennej na korytarzu szkolnym na temat Unii Europejskiej. To działanie miało pogłębić i utrwalić wiedzę o UE wśród naszych uczniów, ale również upowszechnić ją wśród mieszkańców naszej miejscowości – głownie rodziców, zwłaszcza że w marcu było zaplanowane spotkanie wywiadowcze. Poza tym naszym zamiarem było zakończenie filmu na jej tle. Chcieliśmy na koniec wypowiedzieć tytuł konkursu: „CZEŚĆ, EUROPO!” w różnych językach, co miało dać naszemu filmikowi ciekawy akcent na końcu. Niestety te działania pozostały jedynie w sferze naszych planów.

Wierzymy, że nasz projekt: „Europa w zasięgu ręki” wszystkim się podobał. Wymagał on od nas wiele pracy i czasu, lecz było warto. To całkiem nowe doświadczenie nauczyło nas wiele nowych rzeczy, nie tylko o Europie i Unii Europejskiej, lecz także na temat spraw technicznych i informatycznych, szczególnie podczas przygotowań do quizu i montowania filmu. Dużo też dowiedzieliśmy się o samych sobie. A najważniejszy cel - wzbogacenie wiedzy o Europie i Unii Europejskiej wśród naszych rówieśników - został osiągnięty. Chcieliśmy naszą wiedzę przekazać w jak najciekawszy sposób i mamy nadzieję, że uczniowie naszej szkoły w przyszłych latach również przystąpią do tego konkursu, inspirując się naszymi działaniami. Dlatego też pełni radości i zadowolenia przedstawiamy dorobek naszych działań. Udział w projekcie przyniósł nam wiele satysfakcji, z niecierpliwością oczekujemy na rozstrzygnięcie konkursu.

Wszystkim, którzy nam pomagali w realizacji tego przedsięwzięcia serdecznie dziękujemy.

Opracowali:

Wiktor Wybraniec, Kamil Wybraniec, Michał Wójcik

Ling do relacji z projektu

https://drive.google.com/file/d/1OJN8bGe-QsHMxGebPfShlfNg0rIkRVQb/view?usp=sharing

W związku z istniejącym zagrożeniem zarażenia COVID19 zakończenie roku szkolnego będzie miało inny – niż zazwyczaj charakter.

Msza Święta dla chętnych uczniów, rodziców i nauczycieli odprawiona będzie we czwartek 25.06. o godzinie 16:00.

W piątek 26. 06 spotkania uczniów w grupach do 12 uczniów, poprowadzą wychowawcy klas w przypisanych salach:

- godzina 8:00 - klasy I-III.

- godzina 9:00 do 12 osób klasa IV, V, VI, VII i klasa VIII całość w sali nr 5.

- godzina 9:30 drugie 12 osób klas V, VI i VII.

Ustalenia dotyczące wchodzenia i wychodzenia do szkoły (wejście główne i ewakuacyjne) przekazują klasom bezpośrednio wychowawcy.

Proszę, by w  tym dniu Rodzice ograniczyli wchodzenie do szkoły.

Przypominam, że obowiązuje dystans społeczny, maseczki i dezynfekcja rąk.

Świadectwa i nagrody nieodebrane 26 czerwca będzie można odbierać w kolejnych dniach po zakończeniu roku szkolnego w sekretariacie szkoły w godz. 9:00 – 13:00.

Zaświadczenia o wynikach egzaminu klas ósmych wydawane będą 31. 07. 2020 r.

Dyrektor szkoły Dariusz Węglowski

Komitet Organizacyjny Wielkiej Ligi Czytelników dokładnie przeanalizował przebieg finału.

Wyniki finalistów udowodniły  ogromne zaangażowanie większości uczestników oraz trudną sytuację związaną z epidemią.
 
Po skrupulatnym przejrzeniu wyników i czasów wpłynięcia testów Komitet stwierdził, że system, który obsługiwał testy mógł przyjmować wysłane formularze z opóźnieniem.

W związku z wyjątkową aktywnością  uczniów doceniono większą niż zazwyczaj  liczbę uczestników, którzy w tych trudnych warunkach wykazali się znakomitą znajomością książek konkursowych.

Po przeliczeniu punktów okazało się, że wszyscy nasi trzej szkolni finaliści wywalczyli tytuł I Wicemistrza Powiatu (punktacja  120 - 149 punktów).

Adam Ciąbor – 147 pkt

Sebastian Wąż – 124 pkt

Antoni Jabłoński – 122 pkt

Gratulujemy wytrwałości wszystkim uczestniczącym czytelnikom!

Dariusz Węglowski – koordynator powiatowy

10 czerwca, podczas konsultacji uczniowskich klas IV – VIII, funkcjonariusze Prewencji i Ruchu Drogowego Komendy Powiatowej Policji w Dąbrowie Tarnowskiej spotkali się z słuchaczami naszej szkoły.

W spotkaniu udział wzięli  asp. Ewelina Fiszbain,  st. sierż. Kamil Kabat oraz sierż. Filip Srebro, którzy omówili tematykę bezpiecznego korzystania z Internetu, odpowiedzialności prawnej przewidzianej za czyny karalne, a także zwrócili uwagę na zasady bezpiecznego spędzania czasu wolnego od szkoły i obowiązków.

Stróże prawa przypomnieli uczniom jak bezpiecznie korzystać z drogi i elementów odblaskowych oraz prawidłowo wyposażyć rower. Policjanci przestrzegali przed kontaktami z nieznajomymi, zwłaszcza w Internecie, wsiadania do pojazdów osób obcych czy przyjmowania poczęstunku od takich osób.

Spotkanie dla uczniów zorganizował pan dyrekotr - w porozumieniu z KPP w Dąbrowie Tarnowskiej.

Wszystko po to, aby wakacyjne przygody kończyły się bezpiecznie.

Dziękujemy Wszystkim, którzy nadesłali zdjęcia do konkursu „Ciekawa fauna i flora w obiektywie” (łącznie 30 zdjęć). Konkurs odbywał się pod patronatem Dyrektora Szkoły.

Najwięcej polubień w Internecie otrzymało zdjęcie Nikoli Partyńskiej z klasy VII „Ślimak na kamieniu” (47 głosów), bardzo podobały się także „Sarenki” (44), „Bocian” (43) i „Dzik (36) - zdjęcia Oktawii Bafia klasa V. Piękne zdjęcia nadesłała również Julia Puła klasa V „Miodową pszczołę ” (21 polubień) oraz „Jaszczurkę” (26).

Jury w składzie: p. Renata Sojka, p. Renata Błasiak oraz p. Maria Opiła - uwzględniając głosy Internautów, trudność sfotografowania naturalnej  fauny, ostrość kolorów itp. przydzieliło następujące miejsca:

I miejsce Oktawia Bafia klasa V

II miejsce Julia Puła klasa V

 III miejsce Nikola Partyńska klasa VII

Dodatkowo w konkursie wyróżniono zdjęcie „Ślimacza rodzina”, którego autorem jest  Wiktor Kot z klasy IV  oraz „Kwiatowy dywan” zdjęcia Natalii Kijak z klasy V.

Nagrody i dyplomy zostaną wręczone podczas zakończenia roku szkolnego.

 Opracowanie: Renata Sojka

W związku z zagrożeniem COVID19 egzamin dla uczniów klasy  VIII przeprowadzony będzie ścisłym oparciu o wytyczne przeciwepidemiczne CKE, GIS oraz MEN.

Rozpocznie się on 16. 06 – język polski, 17. 06 – matematyka i 18.06 – język angielski.

Uczniowie przychodzą do szkoły w czasie pomiędzy godziną 8:30 a 8:40  z zasłoniętymi ustami i nosem oraz zachowują dystans społeczny.

1. Uczniowie wchodzą do budynku szkoły głównym wejściem i przemieszczają się zgodnie z zaleceniami p. Bernadetty Bartoń – pracownika obsługi nadzorującego poruszanie się uczniów w tym dniu na terenie szkoły.
2. Nie zalecam w tym okresie do korzystania z szatni szkolnej.
3. Na egzamin może przyjść wyłącznie osoba zdrowa (zdający, nauczyciel, inny pracownik szkoły), bez objawów chorobowych sugerujących chorobę zakaźną.
4. Zdający, nauczyciel oraz każda inna osoba uczestnicząca w przeprowadzaniu egzaminu nie może przyjść na egzamin, jeżeli przebywa w domu z osobą na kwarantannie lub izolacji w warunkach domowych albo sama jest objęta kwarantanną lub izolacją w warunkach domowych.
5. Rodzic/Prawny opiekun nie może wejść z dzieckiem na teren szkoły, z wyjątkiem sytuacji, kiedy zdający wymaga pomocy np. w poruszaniu się.
6. Podczas egzaminu w szkole mogą przebywać wyłącznie: zdający, osoby zaangażowane w przeprowadzanie egzaminu, tj. członkowie zespołów nadzorujących, pracownicy szkoły odpowiedzialni za utrzymanie obiektu w czystości, dezynfekcję, obsługę szatni itp.
7. Zdający nie powinni wnosić na teren szkoły zbędnych rzeczy, w tym książek, telefonów komórkowych, maskotek (wszystkie przyniesione przedmioty zostaną pozostawione w foliowych torebkach przed sala egzaminacyjną).
8. Na egzaminie każdy zdający korzysta z własnych przyborów piśmienniczych, linijki, cyrkla, kalkulatora itd. Zdający nie mogą pożyczać przyborów od innych zdających.
9. Szkoła nie zapewnia wody pitnej. Na egzamin można przynieść własną butelkę z wodą.
10. Na teren szkoły mogą wejść wyłącznie osoby z zakrytymi ustami i nosem (maseczką jedno- lub wielorazową, materiałem, przyłbicą – w szczególności  w przypadku osób, które ze względów zdrowotnych nie mogą zakrywać ust  i nosa maseczką). Zakrywanie ust i nosa obowiązuje na terenie całej szkoły, z wyjątkiem sal egzaminacyjnych po zajęciu miejsc przez zdających lub po podejściu zdających do stanowiska egzaminacyjnego.
11. Zdający są zobowiązani zakrywać usta i nos do momentu zajęcia miejsca w sali  egzaminacyjnej. Po zajęciu miejsca w sali egzaminacyjnej (w trakcie egzaminu) zdający ma obowiązek ponownie zakryć usta i nos, kiedy: podchodzi do niego nauczyciel, aby odpowiedzieć na zadane przez niego pytanie, wychodzi do toalety, kończy pracę z arkuszem egzaminacyjnym i wychodzi z sali egzaminacyjnej.
12. Przed wejściem do sali egzaminacyjnej losowanie numeru stolika dokonuje przewodniczący zespołu nadzorującego lub członek zespołu nadzorującego w obecności zdającego.
13. Przed rozpoczęciem pracy z arkuszem uczniom zostanie przypomniane, że na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z arkuszem egzaminacyjnym nauczyciel przypomni zdającym o przeniesieniu odpowiedzi na kartę odpowiedzi.
14. Po zakończeniu pracy z arkuszem uczeń ma dodatkowe 5 minut na sprawdzenie poprawności przeniesienia odpowiedzi na kartę odpowiedzi.
15. Po zakończeniu egzaminu uczniowie opuszczają szkołę i nie gromadzą się przed nią.
16. Uczeń wchodzący do szkoły ma obowiązek zdezynfekować ręce korzystając z przygotowanego przez szkołę płynu. Płyn do dezynfekcji rąk będzie również dostępny
    w sali egzaminacyjnej.
17. Uczeń może opuścić na stałe salę egzaminacyjną 15 minut przed czasem wyznaczonym jako czas zakończenia pracy z arkuszem. W ciągu ostatnich 15 minut przed zakończeniem egzaminu (nawet jeżeli zdający skończył pracę z arkuszem egzaminacyjnym) zdający nie opuszczają sali egzaminacyjnej – WAŻNE!

 Przepisy obowiązują na terenie Szkoły Podstawowej im. Błogosławionego ks. Jerzego Popiełuszki w Nieczajnie w dniach od 16.06. do 18.06 2020 r.

Szanowni Rodzice!

4 czerwca w godzinach od 15.30 do 16.30 odbędzie się w naszej szkole e-wywiadówka. Otrzymacie Państwo drogą elektroniczną ważne informacje dotyczące postępów w nauce Waszych dzieci za cały rok szkolny 2019/20.

Wychowawcy przekażą najważniejsze informacje związane z dniami wolnymi od zajęć edukacyjnych podczas egzaminu ósmoklasistów oraz piątkiem po Bożym Ciele (zgodnie z kalendarzem roku szkolnego).

Otrzymacie Państwo także informacje o zasadach organizowania zajęć opiekuńczo – wychowawczych z realizacją elementów podstawy programowej dla klas 1 – 3 oraz konsultacji dla uczniów klas 4 – 8, a także zasad uczestnictwa w zajęciach sportowych SKS.

W związku z COVID19 zostały odwołane wszystkie planowane imprezy, wycieczki i stacjonarne konkursy dla uczniów. Jednak dzięki ogromnemu zaangażowaniu uczniów i rodziców udało nam się przeprowadzić Wielką Ligę Czytelników, szkolny konkurs na wiersz o pandemii, uczniowie wzięli udział w powiatowym konkursie historycznym Niezłomni Bohaterowie, przyrodniczym Ekoszkoła2020 oraz Międzynarodowym Konkursie Matematycznym - Kangur Matematyczny.

Zapraszamy Państwa do kontaktu z wychowawcami i nauczycielami za pomocą e-dziennika Vulcan lub telefonicznie.

Dyrektor Szkoły Podstawowej w Nieczajnie Górnej